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信阳日报全媒体记者 马迎春 通讯员 葛文蕙
“从教八年了，为何又主动选择做辅导员呢？”昨日，记者采访信阳职业技术学院马克思主义学院教师、数信学院辅导员陈峰时，他语气坚定地说，“我认为要想提升思政课的教学效果，必须深入了解学生的思想实际，只有当辅导员完整带一届学生，才能将教书与育人有机融合起来，我愿用爱相伴，当好学生们的领路人！”
“我是两个新生班的辅导员。新生入校前，我将他们所在的教室打扫干净，126张桌子都认真地擦三遍；迎新报到时，我带领第一位新生逛校园、请他们吃饭,和他们谈心……”陈峰笑着说，“当了辅导员，手机多了8个群，每天24小时不定时‘轰炸’。”
陈峰认为，只有深入了解学生，才能管理好、引导好他们。
为此，他努力了解每一位学生的基本情况、性格特征、兴趣爱好，经常活跃在班级群里、早操的操场上、早读和晚自习的教室里，与同学们“打”成一片。
陈峰深知，良好的习惯是获得美好人生的基础。“新入学的大一新生理论上只能称为‘准大学生’，他们在思想和行为上还没有做好成为大学生的准备，精神上还‘拄着拐杖’。”陈峰告诉记者，作为辅导员的职责就是教会他们扔掉“拐杖”，学会独立思考和行走。
“开学半个月是新生入校后最为关键的日子，如果这半个月抓紧了，学生养成了良好的学习、生活习惯，以后的两三年学生工作就好展开了。”于是，他秉持“辛苦十几天、幸福两三年”的宗旨，在学生开学半个月里，从细节着手，严格要求他们。
“严字当头、爱在心头、做在细处、落到实处。”这是陈峰总结的辅导员工作经验。他说：“‘严’是准则。只有严格要求，学生才能更快成长；‘爱’是基础。没有‘爱’，‘严’就是无源之水；‘细’是方法。辅导员工作一定要关注到每一个细节；‘实’是目的。工作不但要布置，还得监督，并最终落实。”
前段时间气温骤降，昼夜温差大。当看到部分同学感冒，陈峰有了一丝担忧。他二话没说急忙跑到药店，自掏腰包买空一家药店所有的板蓝根和999感冒灵，分发给学生，并叮嘱他们做好防寒防感冒的准备，照顾好自己。
走访宿舍时，当听到推门“咯吱咯吱”的声音、挪动椅子时与地面产生的摩擦声，他便从家里带了一些食用油让学生往门轴中滴油，让班委买来椅子脚垫。“发出声响不仅影响自己的生活，同时也影响周边宿舍和楼下宿舍学生的生活。”陈峰告诉学生。
由于陈峰对学生日常照顾周到，学生们私下亲切地称他为“峰哥”。因为在他们心中，有了“峰哥”陪伴、守护，整个班级就像一个大家庭，其乐融融。
做辅导员的同时，陈峰还担任该校思想道德与法治教研室主任，每周承担12课时的教学工作。但他从不含糊，将每天的时间揉碎，基本都分给了学生，却冷落了自己的孩子。
爱人在县城一所中学任教，照顾两个上学的孩子也是陈峰每天“工作”之一。为压缩接送孩子放学上学的时间，他把两个女儿分别安排在离自己学校最近的小学和幼儿园上学。
由于工作忙，每天与孩子仅仅是简单的几句问候，很少陪伴她们身边。有一次小女儿委屈地对妈妈说：“我不爱爸爸了，每次我想爸爸时他都不在我身边。”听到这话，陈峰心里很不是滋味：“小女儿是我一手带大的，感情特别深。因忙于工作，无暇照顾她们，每当听到孩子的心声时，心头不觉有些愧疚。”
“做了辅导员，我感觉自己视野宽广了、格局打开了、境界提高了、心性磨炼了、人格升华了。”陈峰说，“我愿意与学生们相伴成长，为学生保驾护航，让他们找到属于自己人生的闪光时刻。”
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