信阳日报全媒体记者 马迎春 文/图

“这次活动十分有意义，让我们在动手创作、亲身实践中体悟中华美学韵味与传统匠心精神，真切感受美育润心育人、涵养品格的独特价值，进一步增强了我们的文化自信。”6月25日，信阳艺术职业学院学生张姿谈及学校举办的“美育拾光·艺生万象”美育创新实践成果展，感触颇深。

据悉，本次美育创新实践成果展为期5天，集中展示全校各院部学生优秀艺术作品，为师生呈现了一堂沉浸式、立体化的美育实践公开课。

记者了解到，本学期该校《美术鉴赏》公共艺术课程全面推进教学重构与创新改革，打破传统课堂“重理论、轻实践”的固有模式。课程立足高职育人定位，结合各专业特色与学生学情，依托教师专业优势，深度融入本土传统美术非遗技艺，兼顾职业技能培养与美育浸润教育，推动学生美育学习从单一审美感知，向实践应用转变。

本次参展作品均出自学校非艺术专业学生之手，兼具传统底蕴与现代创意，品类丰富、风格多元，涵盖吹塑纸版画、硬笔书法、剪刻纸、创意纸艺四大类别，创作者覆盖学前教育、文化与旅游、融媒体、商学院、绿色家居产业等多个教学院部。展览严格遵循班级初选、课程组复评、现场终评的三级遴选机制，共展出卷轴、折页、剪刻纸、硬笔书法等精品作品330件，并评选出40名优秀学生，授予“最佳创作奖”荣誉称号。

“本次美育成果展，集中展现了学校公共艺术课程的教学改革成效，也是学校落实五育并举、深耕全域美育、推动非遗美育落地生根的生动实践。”学校相关负责人表示，学校将持续完善“大美育”育人体系，深化“一院一品、一专一案、一生一艺”分层育人模式，深挖本土非遗美育资源，实现美育育人与非遗传承双向赋能、同频共振，着力培育德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。

记者：马迎春

编辑：翟存鸣

审读：高原

审核：胡瑜珊

阅读全文