□崔俊敏

党的二十届五中全会审议通过《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》，提出“增强党性是全面从严治党的根本性任务”，强调“坚持用党的创新理论凝心铸魂”“把学习、领悟、运用党的创新理论作为加强党性修养的根本途径，推动全党用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动。”从理论逻辑看，党的创新理论与党性修养是双向赋能、辩证统一的有机整体，二者互促共进、相辅相成，统一于新时代全面从严治党的生动实践，为推进中国式现代化提供坚强的政治与思想支撑。

一、党的创新理论是党性修养的思想之源与价值之锚

注重思想建党、理论强党，是我们党百年奋斗形成的鲜明特色和光荣传统。中国共产党从诞生之日起，就坚持把马克思主义作为立党立国、兴党兴国的根本指导思想，依靠科学理论指引方向、凝聚力量、淬炼党性。习近平总书记指出：“党性说到底就是立场问题。党性是党员、干部立身、立业、立言、立德的基石。”党性上的坚定离不开理论上的坚定，必须从党的创新理论中汲取党性滋养。只有坚持不懈用党的创新理论改造主观世界，持续锤炼坚强党性，才能筑牢信仰根基、站稳人民立场。

一百多年来，我们党每一次重大历史关头的思想统一、党性提升，都伴随着深入的理论武装。延安整风运动坚持用马克思主义理论教育全党，纠正主观主义、宗派主义、党八股，实现全党思想上政治上组织上空前团结统一。新时代以来，先后开展一系列党内集中教育，主线都是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，目标指向就是凝心铸魂、锤炼党性，推动广大党员干部经受深刻的思想淬炼、党性洗礼。历史反复证明，什么时候理论武装抓得扎实，全党党性就强、凝聚力战斗力就强；什么时候理论学习虚化弱化，理想信念就容易松动，党性修养就容易滑坡。

全会直面管党治党新形势新问题，把学习、领悟、运用党的创新理论作为加强党性修养的根本途径，以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，统一思想、统一意志、统一行动，就是抓住思想源头，持续用党的创新理论补足精神之钙，引导党员干部在纷繁复杂环境中站稳立场、明辨方向，始终保持共产党人政治本色。

二、坚持不懈运用党的创新理论校准党性坐标

党的二十届五中全会明确提出锤炼党性要在“坚定理想信念、铸牢对党忠诚、厚植为民情怀、坚持实事求是、纯正道德品质、保持清正廉洁”6个方面下功夫。习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化时代化的最新成果，既是治国理政的总遵循，也是锤炼党性的“教科书”。坚持用党的创新理论凝心铸魂，本质上就是持续改造主观世界，校准党性坐标，从根源上筑牢党性根基。

党的创新理论深刻回答了坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等一系列重大时代课题，清晰描绘出中国式现代化的宏伟蓝图。准确掌握这一理论能够不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，从根本上防止理想信念“缺钙”、患上“软骨病”。

党的创新理论凝心铸魂的核心落脚点是锤炼过硬政治品格。用新时代党的创新理论武装头脑，不断提高党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力，校准在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上是否始终同党中央保持高度一致。

党的创新理论一以贯之的价值底色就是人民立场。浓厚真挚的为民情怀是这一理论打动人心、凝聚民心、汇聚民力的关键密码。以党的创新理论为尺，就能自觉站稳人民立场，把群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为衡量工作的标尺，始终同人民群众想在一起、干在一起。

理论创新的动力是解决社会矛盾和问题的现实要求。坚持问题导向就能在理论学习中掌握实事求是的精髓，在实践中就能做到尊重客观规律、按规律办事，自觉立足本地本单位实际谋划推进工作，最大程度防止脱离实际、急功近利、虚假政绩等问题。

党的创新理论贯穿着中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求。时刻用党的创新理论校准党性，就能够少一些个人的小算盘，多算党和人民事业的大账，才能在利益诱惑面前不失原则，在进退得失面前不失分寸，始终保持共产党人的公心和本色。

三、把党的创新理论内化为取之不竭的党性滋养

一切划时代的理论，都是满足时代需要的产物。实践基础上的理论创新，正是在解答时代课题中，凝结成时代的思想精华。因此，贯彻落实党的二十届五中全会精神，必须打通“学、思、用”闭环，通过学习党的创新理论不断汲取党性滋养，进而转化为取之不竭的改造主观世界的“营养”。

深学笃用习近平党建思想。党的二十届五中全会指出，习近平党建思想是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，为深入推进新时代党的建设新的伟大工程提供了根本遵循和行动指南。“坚持锤炼坚强党性”是习近平党建思想“十四个坚持”内涵要义之一，也是党员干部的终身课题。持之以恒推进全面从严治党是一个长期过程，只有坚持以习近平党建思想为指导，才能始终沿着正确方向前进。

发挥党员领导干部的“头雁效应”。党员干部作为党和国家事业发展的生力军，对党的创新理论理解得越深入、掌握得越牢靠，对党的性质宗旨和初心使命的认识就越深入，对党的价值追求和前进方向的认同度就越高，工作的主动性、创造性、预见性就越强。早在1938年毛泽东同志就指出：“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量。”各级党员领导干部要深耕理论学习，自觉做党的创新理论的笃信笃行者。

开辟党的创新理论传播新路径。习近平总书记在关于《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》的说明中讲到：“这些年，党的队伍发生结构性变化，改革开放后出生的党员、干部比例越来越大，对教育管理提出新的要求。”面对党员结构新变化，要善用新的技术手段、鲜活的话语、生动的案例等阐释生生不息的党的创新理论，要紧贴现实，直面社会热点和难点问题，推出短视频、微动漫、情景剧等轻量化、易接受的党性修养课程，找准理论与不同年龄结构党员交互的共鸣点，激活理论与现实链接的兴奋点。

（作者单位：中共信阳市委党校）

编辑：翟存鸣

审读：黄铎

审核：常征

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